この大学のゼミで乳幼児期の発達とその不思議に魅せられ、あっという間に時間が経過しています。研究テーマは「乳幼児期の自他の心の理解の発達」で、大学時代から変わっていません。2 〜3歳児のコミュニケーションの変容過程を検討する発達研究を続けつつ、「私」と「あなた」を含む集団（「みんな」）意識が形成されていく発達過程を実践に学びながら検討しています。発達研究と保育実践を繋ぐ研究の方向性を目指しています。